درس الخريطة التاريخية للسنة الثالثة متوسط
أهلا ومرحبا بكم زوار البوابة التعليمية الجزائرية دائما ،في إطار مواصلة تقديم وثائق الأساتذة التربوية ، نعمل دائما على توفيرها منظمة ومرتبة وسهلة التحميل ، بهدف تيسير مهام أساتذتنا الأفاضل والرفع من أدائهم المهني طيلة الموسم الدراسي.
بحيث نقدم لكم اليوم:
درس الخريطة التاريخية
المستوى: 03 متوسط
المادة : تاريخ
المقطع الأول : الوثائق التاريخية
الوضعية التعلّمية الأولى: الخطوات المنهجية لدراسة الخريطة التاريخية.
كل الشكر موصول لجميع الأساتذة الكرام على مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد البوابة التعليمية بالمحتوى المفيد، فلا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر في ظهر الغيب
درس الخريطة التاريخية في مادة التاريخ للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
الوضعية المشكلة الجزئية رقم (01)
تصفحت كتاب التاريخ للسنة الثالثة من التعليم المتوسط، فرأيت العديد من الصور والخرائط المختلفة، فأدركت وجود اختلاف كبير بين الخرائط التاريخية والجغرافية … وهنا تساءلت عن نوع هذه الخرائط وكيفية رسمها واستخدامها لمعرفة التاريخ ودراسته؟
الموارد المعرفية
- تعريف الخريطة التاريخية
- خطوات قراءة خريطة تاريخية.
شرح المصطلحات
- الخريطة الموضوعاتية: وهي تمثيل على الخريطة لمعطيات تاريخية خاصة تعالج موضوعا واحدا، مثل الهجرات الكبرى للسكان في التاريخ، الطرق التجارية في العصر الوسيط، الحروب والمعارك في زمن محدد.
- الخرائط المركبة: وتُمثّل عددًا من المواضيع التي تعالج في آن واحد مثل: تطوُّر الدول واتّساع حدودها وتحولها إلى إمبراطوريات، وعلاقاتها في الحرب والسلم.
إقرأ أيضا: درس العلاقات الخارجية للدولة العثمانية تاريخ سنة ثالثة متوسط
تعريف الخريطة التاريخية
هي تمثيل لأحداث ووقائع قام بها الانسان في مجاله الجغرافي خلال الزمن الماضي، برموز تبرز المعالم التاريخية والمنجزات الحضارية وتطوراتها وفقا لمقياس محدد.
خطوات قراءة خريطة تاريخية
عند انجاز خريطة تاريخية لا بد من تضمينها أساسيات الخريطة مثل (العنوان – الاتجاه – الإطار – المفتاح – المقياس) حتى يسهل علينا قراءتها واستخراج الحقائق التاريخية منها:
- العنوان: للتعريف بموضوع الخريطة وتحديد إطارها الزمني.
- الاتجاه: لضبط الظاهرة موضوع الدراسة بالنسبة للإحداثيات الجغرافية.
- الإطار: لضبط الامتداد المكاني للظاهرة المدروسة وإبرازها.
- المفتاح: ويتضمن رموزا هندسية خطية وحركية ومساحية تيسر عملية قراءة الخريطة.
- المقياس: ويقصد به النسبة بين البعد على الخريطة والبعد الذي يقابله على الطبيعة.
الإدماج الجزئي رقم(01)
النشاط رقم (01): – اعتمادا على مكتسباتك ومن خلال ما ورد في الصفحة 12من الكتاب المدرسي. بين في نقاط مختصرة دور وأهمية الخريطة التاريخية في بناء المعرفة التاريخية.
حل الإدماج الجزئي رقم (01)
دور وأهمية الخريطة التاريخية في بناء المعرفة التاريخية:
تلعب الخريطة التاريخية دورا حيويا في بناء المعرفة التاريخية من خلال توضيح الأحداث، تنظيم المعلومات، وتقديم رؤية نقدية، مما يعزز فهم المتعلمين للتاريخ في سياقه الجغرافي والزمني. من خلال:
- الإيضاح: تمثيل الأحداث التاريخية في إطارها المكاني والزماني.
- التنظيم: تساعد في جمع وتصنيف المعلومات التاريخية.
- النقد والتحليل: تمكن من فحص ومقارنة المعلومات التاريخية.
- مصدر موثوق: تعتبر من مصادر كتابة التاريخ الأساسية.
- تنمية المهارات: تطور القدرة على ربط الأحداث بمجالها الجغرافي.
- تسهيل التعلم: تجذب الانتباه وترسخ المعلومات التاريخية.
- أداة بحثية: تساعد في اكتشاف وتحليل الأحداث التاريخية في سياقها الجغرافي.
فيديو توضيحي
صورة إنفوجرافيك
تحضير جميع دروس مادة التاريخ والجغرافيا للسنة الثالثة متوسط
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
نأمل أن تنال البوابة التعليمية الجزائرية إعجابكم وأن يكون لها دور فعّال في تحقيق أهدافكم التعليمية.
إذا كان لديكم أي استفسار أو اقتراح أو تعليق بخصوص الموقع، فنحن في انتظار رسائلكم.
لا تنسوا دعمنا، فبدعمكم نستمر في تقديم المزيد من المحتوى المفيد للجميع، شكراً لكم!
ولا تنسوا الاشتراك في صفحة البوابة التعليمية الجزائرية على مواقع التواصل الاجتماعي للبقاء على اطلاع على آخر المواضيع والمواد التعليمية.
- يمكنكم متابعتنا على:
- رابط موقعنا: https://educportal.net
- صفحة الفايسبوك : https://www.facebook.com/profile.php?id=61571155478591
- رابط فناة تليجرام : https://t.me/educportal
- رابط صفحة تويتر : https://x.com/anasedu_18
