🇩🇿البوابة التعليمية الجزائرية

درس رفض العنف وأشكال الميز العنصري تربية مدنية سنة أولى متوسط

درس رفض العنف وأشكال الميز العنصري للسنة الأولى متوسط
جدول المحتوياتاضغط للعرض

    درس رفض العنف وأشكال الميز العنصري للسنة الأولى متوسط

    ​ أهلا ومرحبا بكم زوار البوابة التعليمية الجزائرية دائما ،في إطار مواصلة تقديم وثائق الأساتذة  التربوية ، نعمل دائما على توفيرها منظمة ومرتبة وسهلة التحميل ، بهدف تيسير مهام أساتذتنا الأفاضل والرفع من أدائهم المهني طيلة الموسم الدراسي.

    بحيث نقدم لكم اليوم:

    درس رفض العنف وأشكال الميز العنصري

    المستوى: 01 متوسط
    المادة : تربية مدنية
    المقطع الأول :  الحياة الجماعية
    الوضعية التعلمية الثالثة: رفض العنف وأشكال الميز العنصري.

    ​كل الشكر موصول لجميع الأساتذة الكرام على مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد البوابة التعليمية بالمحتوى المفيد، فلا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر في ظهر الغيب

    درس رفض العنف وأشكال الميز العنصري ​في التربية المدنية للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني

     _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

    الوضعية المشكلة الجزئية رقم (03)

    في ظل تزايد حوادث العنف والتمييز العنصري في مجتمعنا، تتصاعد الدعوات لاتخاذ إجراءات حاسمة للتصدي لهذه الظواهر. بينما يرى البعض أن الحل يكمن في تشديد العقوبات وتعزيز الإجراءات الأمنية، يعتقد آخرون أن التركيز على التعليم وبناء الجسور بين المجتمعات المختلفة هو السبيل الأمثل لمعالجة جذور المشكلة.

    الموارد المعرفية

    • العنف:
      • تعريف العنف.
      • أشكال العنف.
      • أسباب العنف ونتائجه.
    • الميز العنصري:
      • مفهوم الميز العنصري.
      • أشكال الميز العنصري.
      • كيفية مواجهة الميز العنصري.

    شرح المصطلحات

    • الأبارتايد: هي سياسة مارسها البيض للتفريق بينهم وبين السود في مختلف مجالات الحياة.
    • النازية: تزعم أن الجنس الألماني هو الجنس النقي ومن حقه استعمار الشعوب الضعيفة.
    • الصهيونية: من اليهود الذين احتلوا فلسطين، ويعتبرون أنفسهم شعب الله المختار.
    • الإدمان: هو الاعتماد القهري على مادة أو نشاط معين، مما يؤدي إلى تأثيرات سلبية على الحياة اليومية.
    • الوازع الديني: هو الدافع الداخلي المستمد من الدين الاسلامي الذي يوجه سلوك الفرد نحو الالتزام بالقيم والأخلاق.
    • العنف الجسدي: هو استخدام القوة البدنية لإلحاق الأذى أو الضرر بشخص آخر.
    • العنف اللفظي: هو استخدام الكلمات، أو اللغة لإهانة، أو تهديد، أو إيذاء شخص آخر.

    إقرأ أيضا:   درس تقبل الآخر تربية مدنية سنة أولى متوسط

    أولاً: العنف

    1. تعريف العنف

    هو سلوك عدواني متعمد يلحق الأذى بالآخرين، سواء جسدياً أو نفسياً أو لفظياً.

    2. أشكال العنف

    أ- العنف الجسديب- العنف النفسيج- العنف اللفظي
    الضرب، الاعتداء، القتلالإهانة، التهديد، الترهيبالصراخ، الشتم، السب.

    3. أسباب العنف ونتائجه

    أ- أسباب العنفب- آثار ونتائج العنف
    الاضطرابات النفسية، ضعف الشخصية، سوء التربية، العنف الأسري، الإدمان، الفقر، البطالة، التمييز، انتشار الأسلحة، ضعف ثقافة التسامح، الحروب، الغضب، الشعور بالظلم، الرغبة في الانتقام.الموت، إصابات، اضطرابات نفسية، ضعف ثقة، عزلة، ضعف تحصيل، تفكك و عنف أسري، مشاكل نفسية لدى الأطفال، زعزعة الأمن، خوف، قلق، تراجع التنمية، تشويه صورة، إعاقة التطور.

    ثانياً: الميز العنصري

    1. مفهوم الميز العنصري

    هو التفضيل وعدم المساواة بين الأشخاص، على أساس العرق، أو اللون، أو النسب.

    2. أشكال الميز العنصري

    • نظام الأبارتيد: الذي طبق في جنوب إفريقيا.
    • الحركة الصهيونية: في فلسطين.
    • تجارة الرقيق: التي مورست على الأفارقة بعد اكتشاف قارة أمريكا.
    • النازية الألمانية: خلال الحرب العالمية الثانية.
    • الهتافات العنصرية: التي يتعرض لها اللاعبون الأفارقة في بعض الملاعب الأوربية.
    • التصفية العرقية: التي يتعرض لها المسلمون في العديد من البلدان مثل: بورما وأفريقيا الوسطى.

    3. كيفية مواجهة الميز العنصري

    • التحسيس بأهمية التنوع الثقافي والتعريف به.
    • تقوية الوازع الديني في نفوس الأفراد. حيث قال رسول الله ﷺ: “لا فضل لعربي على أعجمي ولا لأحمر على أسود ولا لأسود على أحمر إلا بالتقوى”. رواه أحمد.
    • العمل على نشر الأمن والسلم في العالم.
    • تجنب الاعتماد على العنف لاسترداد الحقوق المهضومة.
    • تشجيع الأسرة على زرع قيم: حب الآخرين وعدم احتقارهم، ونبذ التفاخر.

    الادماج الجزئي رقم (03)

    النشاط: – بين الآثار السلبية للميز العنصري على المجتمع.

    حل الادماج الجزئي رقم (03)

     الآثار السلبية للميز العنصري على المجتمع

    الميز العنصري آفة خطيرة تهدد المجتمعات. يجب نشر الوعي وتعزيز القيم الإيجابية لمكافحته وبناء مجتمعات عادلة ومتماسكة:

    • التمييز والتهميش: حرمان الأفراد من حقوقهم وإمكانياتهم، وخلق شعور بالظلم والإحباط.
    • زعزعة الاستقرار الاجتماعي: صراعات عرقية وفتن طائفية، تهدد الأمن العام وتعيق التنمية.
    • تدهور الصحة النفسية: عنف، قلق، اكتئاب، فقدان الثقة بالنفس، مشاكل اجتماعية وصحية.
    • تشويه صورة المجتمع: إعاقة التقدم الاقتصادي، عزلة المجتمع ومقاطعته من قبل الدول الأخرى.
    • إضعاف الديمقراطية و إعاقة التطور الحضاري: استبداد، ديكتاتورية، تخلف، انحطاط.

    فيديو توضيحي

    صورة إنفوجرافيك

     تحضير جميع دروس مادة التربية المدنية للسنة الأولى متوسط

      _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

    نأمل أن تنال البوابة التعليمية الجزائرية  إعجابكم وأن يكون لها دور فعّال في تحقيق أهدافكم التعليمية.
    إذا كان لديكم أي استفسار أو اقتراح أو تعليق بخصوص الموقع، فنحن في انتظار رسائلكم.
    لا تنسوا دعمنا، فبدعمكم نستمر في تقديم المزيد من المحتوى المفيد للجميع، شكراً لكم!
    ولا تنسوا الاشتراك في صفحة البوابة التعليمية الجزائرية على مواقع التواصل الاجتماعي للبقاء على اطلاع على آخر المواضيع والمواد التعليمية.