تحضير درس بناء الفعل المضارع للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

تحضير درس بناء الفعل المضارع

 ​ ​ أهلا ومرحبا بكم زوار البوابة التعليمية الجزائرية دائما ،في إطار مواصلة تقديم وثائق الأساتذة  التربوية ، نعمل دائما على توفيرها منظمة ومرتبة وسهلة التحميل ، بهدف تيسير مهام أساتذتنا الأفاضل والرفع من أدائهم المهني طيلة الموسم الدراسي.

بحيث نقدم لكم اليوم:

تحضير درس تحضير درس بناء الفعل المضارع

المستوى: المستوى الثالثة متوسط

​​المادة: اللغة العربية

المقطع: الاعلام والمجتمع

كل الشكر موصول لجميع الأساتذة الكرام على مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد البوابة التعليمية بالمحتوى المفيد، فلا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر في ظهر الغيب

تحضير درس بناء الفعل المضارع ​في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

يُعد درس بناء الفعل المضارع من الدروس المحورية في قواعد اللغة العربية للمرحلة المتوسطة، وبالتحديد للصف الثالث المتوسط (الجيل الثاني). يهدف هذا التحضير الشامل إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لفهم هذا المفهوم اللغوي الدقيق وتطبيقه بكفاءة. على الرغم من أن الفعل المضارع يكون معربًا في أصله، إلا أنه يمتلك حالتين محددتين يُبنى فيهما، وهما نقطة التركيز الرئيسية في هذا الدرس.

• أصل الفعل المضارع هو الإعراب، لكنه يبنى في حالتين: اتصاله بنون النسوة (مبني على السكون) أو بنوني التوكيد الخفيفة أو الثقيلة (مبني على الفتح).
• أهمية الأمثلة القرآنية والنثرية: تعزيز الفهم وتثبيت القاعدة من خلال نصوص أصيلة ومعاصرة.
• الإعراب الدقيق: ضرورة تحديد نوع البناء وعلامته عند إعراب الفعل المضارع المبني.

فهم الفعل المضارع: الأساسيات

قبل الخوض في حالات بناء الفعل المضارع، من الضروري ترسيخ فهم الطلاب لمفهوم الفعل المضارع نفسه. الفعل المضارع هو فعل يدل على حدث يقع في الزمن الحاضر أو المستقبل، ويتميز ببدئه بأحد حروف المضارعة الأربعة: الهمزة، النون، الياء، والتاء (تُجمع في كلمة “أنيت” أو “نأتي”).

الأصل في الفعل المضارع: الإعراب

الأصل في الفعل المضارع أن يكون معربًا، أي تتغير حركة آخره بتغير العوامل التي تسبقه. فيكون:

• مرفوعًا: إذا لم يسبقه ناصب ولا جازم، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة أو المقدرة، أو ثبوت النون إذا كان من الأفعال الخمسة.
• منصوبًا: إذا سبقه حرف من حروف النصب (مثل أن، لن، كي، حتى، لام التعليل)، وعلامة نصبه الفتحة أو حذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة.
• مجزومًا: إذا سبقه حرف من حروف الجزم (مثل لم، لما، لا الناهية، لام الأمر)، وعلامة جزمه السكون أو حذف حرف العلة أو حذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة.

إقرأ أيضا: تحضير نص دليل الفيسبوك سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني 

  الاحظ

ألاحِظُ : الأمثلة:

1. تُقَدّمُ وسائلُ الإعلامِ الأخبار والمعلوماتِ الجديدةَ التي كان النّاس يجهلونها.
2. قال مدير المحطّة التّلفزيونيّة مخاطِبًا مدير التّحرير: «لَتَلتَزِمَنَّ الصّدق في نقل الأخبار والجِدّةَ في صياغتها، أو لَيأتِيَنَّنا النَّقدُ الواسعُ مِن الجمهور .»
3. المذيعاتُ ينقُلْنَ الأخبار على المباشر، ويقُمْنَ بإجراء الحِوارات مع شهود العيان.

أناقِشُ

اقرأ الأمثلة، واشرحها حسب سياقها الّذي وردَت فيه.

• ما نوع الفعلين ( الملوّنين ) الواردين في االمثال الأوّل ؟
  •   مضارعان .
• ما حركتهما الإعرابيّة ؟  
  •  مرفوعان .
• ما نوع الفعلين ( تلتزمنّ ـ يأتينّ ) الواردين في المثال 3 ؟  
  • فعلان مضارعان .
• هل كلّ حروفهما أصليّة ؟ 
  • لا فقد زيدت النّون لكليهما .
• ماذا أفادت تلك النّون الزائدة ؟ 
  •  التّوكيد .
• ما الحركة التي لزمت آخره ؟ 
  •   الفتحة .
• المعروف أنّ المضارع ينصب إن سبقه ناصب ، فهل هو كذلك هنا ؟  
  •  لا .
• ما سبب ظهور الفتحة إذن ؟ 
  •   اتّصاله بنون التّوكيد .
• بم اتّصل الفعلان المضارعان في المثال 3 ؟ 
  •  بالنّون .
• هل أفادت هذه النّون التوكيد كما في المثال 2 ؟  
  • لم تفد التّوكيد .
• على من تعود النّون في م 3 ؟ 
  •    المذيعات .   الملاحظ أنّ المذيعات جمع مؤنّث سالم وهذا يدلّ أنّ المذيعات مجموعة نسوة .
• كيف نسمّي النّون المتّصلة بجماعة الإناث ؟  
  • نون النّسوة .
• ما حركة الفعل المضارع لمّا اتّصلت به ؟ 
• مجزوم .

كيف نعرف الفعل المضارع:

الفعل المضارع يُعرف بعلامتين:
1- بحرف المضارعة الذي في أوله (أنيت)
2- وبصحة دخول إحدى الأدوات التالية عليه ( لم،لن،السين،سوف،كي،إذن،لام الأمر،لا الناهية)
كيف نعرب الفعلِ المضارع:
لكي نعرب الفعل المضارع لا بد من معرفة شيئين:
1- أن نتعرف عليه بأنه مضارع حقا.
2- وأن نعرف آخره الذي يسمى المحل ونتعرّف على الحركة أو السكون اللذين يضبطانه.
3- لكي نعرف بأن هذا الفعل مضارع يكفي أن ندخل عليه إحدى الأدوات التي تختص بالدخول عليه وهي مذكورة أعلاه.
4-عند إعراب المضارع نقول: فعل مضارع مبني على ……(نذكرحركة الحرف الأخير (الذي هو المحل) ،مثلا الفعل لأسافرَنّ محله الراء والحركة التي فوق الراء هي الفتحة فنقول:أسافر فعل مضارع مبني على الفتح لاتصاله بنون التوكيد ونون التوكيد حرف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.

علامات بناء المضارع

• 1- يبنى المضارع في حالتين:
  • أ- إذا اتصلت به نون النسوة فهو يبنى على السكون.
    • مثال:أنتن تخرجْن.
  • ب- إذا اتصلت به نون التوكيد الثقيلة أو الخفيفة فهو يبنى على الفتح.
    • مثال:أنت تسافرَنَّ غدا. أنت تسافرَنْ غدا.
• تنبيه:المضارع المبني إذا سبقه ناصب أو جازم فهو في محل نصب أو جزم.

أستنتج

أوظف تعلماتي

• التمرين (1)
• حدد في العبارات الآتية الأفعال المضارعة، وميز المبنية على الفتح من المبنية على السكون مع ذكر السبب
  •  1- الطالبات ينافسنَ الطلاب في مختلف المواد، وقد يفقْنَهُم.
  •  2- لا تُكْثِرنّ من مشاهدة التلفاز، فيضعف تركيزك.
  • الجواب:

الفعل المضارع	علامة بنائه	السبب
ينافس نيفقنهم تكثرن فيضعف	مبني على السكون مبني على السكون  مبني على الفتح مبني على الفتح	لاتصاله بنون النسوة.  لاتصاله بنون النسوة لاتصاله بنون التوكيد الثقيلة لاتصاله بالفاء السببية المسبوقة بنفي

• التمرين (2):
  • ضع كل فعل من الأفعال الآتية في جملتين، بحيث يكون في الأولى مبنيا على الفتح و في الثانية مبنيا على السكون ( يساعد – ينجز).
    • أ – وضعُ كُلِّ فعل في جملتين يكون فيهما مبنيا على الفتح:
      • لأُسَاعِدَنَّ المحتاجين بهذه الأموال أو لأُعِيدَنَّها إلى أهلها.
      • لَتُنْجِرنَّ عملك بإتقان أو لأطْرُدَنَّكَ.
    • ب – وضع كلِّ فعل في جملتين يكون فيهما مبنيا على السكون :
    • – النساء يُساعِدْنَ الغير دون مقابل.
    • – هن يُنْجِزْنَ أعمالهن بكل إتقان.
• التمرين (3):
  • اشرح البيت الآتي بإيجاز، وأعرب ما تحته خط – خيما
    • قال حافظ إبراهيم
      • ما لم يتوج ربه بخلاق .٠٠ لا تحسبن العلم ينفع وحده .
    • شرح البيت الشعري السابق :
      • العلم وحده لا ينفع إذا لم يتصف صاحبه بالأخلاق العالية.
    • إعراب الكلمات المسطرة:
      • لا: أداة نهي وجزم مبنية على السكون
      • تحسين: فعل مضارع مبني على الفتح لاتصاله بنون التوكيد الثقيلة، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره (أنت).
      • يتوج :فعل مضارع مبني للمجهول مجزوم بـ ( لم ) وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره ٢a الف ريال
• التمرين (4) :
  • جاء زميل لك يلتمس انضمامه إلى نادي الإذاعة المدرسية.
    • صغ جوابك بالموافقة مستعملا ما تراه مناسبا من أفعال مضارعة مبنية
  • الجواب:
• إننا في أمس الحاجة لتلاميذ نجباء مثلك، يسهرون على إثراء نادي الإذاعة المدرسية بمعلوماتهم، ويرفعون من شأنها بإخلاصهم وعونهم وسيرتك تثبت أنك لتَنْفَعَنَّ مجلتنا بعلمك ولَتُشرِّفَنَّهَا بأخلاقك ولَتَكُونَن من أنشط أعضائها وإنه لمن دواعي سروري أن أوافق على انضمامك إلينا.

ملخص درس

إن إتقان درس بناء الفعل المضارع يمثل خطوة أساسية في تعزيز المهارات النحوية للطلاب. من خلال التركيز على الحالتين الرئيسيتين للبناء (السكون مع نون النسوة، والفتح مع نوني التوكيد)، وتقديم أمثلة واضحة وتمارين تطبيقية، يمكن للطلاب فهم هذه القاعدة اللغوية الدقيقة وتطبيقها بثقة. يساعد استخدام الوسائل التعليمية المتنوعة، مثل الرسوم البيانية والفيديوهات، على جعل الدرس أكثر جاذبية وفعالية، مما يضمن استيعابًا عميقًا ودائمًا للمادة.

فيديو توضيحي

صورة إنفوجرافيك

الأسئلة الشائعة  (FAQ)

تحضير جميع دروس مادة اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

_ _ _  _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

نأمل أن تنال البوابة التعليمية الجزائرية  إعجابكم وأن يكون لها دور فعّال في تحقيق أهدافكم التعليمية.
إذا كان لديكم أي استفسار أو اقتراح أو تعليق بخصوص الموقع، فنحن في انتظار رسائلكم.
لا تنسوا دعمنا، فبدعمكم نستمر في تقديم المزيد من المحتوى المفيد للجميع، شكراً لكم!
ولا تنسوا الاشتراك في صفحة البوابة التعليمية الجزائرية على مواقع التواصل الاجتماعي للبقاء على اطلاع على آخر المواضيع والمواد التعليمية.

• يمكنكم متابعتنا على:
  • رابط موقعنا:       https://educportal.net
  • صفحة الفايسبوك :  https://www.facebook.com/profile.php?id=61571155478591
  • رابط فناة تليجرام :  https://t.me/educportal
  • رابط صفحة تويتر :    https://x.com/anasedu_18