تحضير نص سهرة عائلية للسنة الثانية متوسط
قسم السنة الثانية متوسط الجيل الثاني
أهلا ومرحبا بكم زوار البوابة التعليمية الجزائرية دائما ،في إطار مواصلة تقديم وثائق الأساتذة التربوية ، نعمل دائما على توفيرها منظمة ومرتبة وسهلة التحميل ، بهدف تيسير مهام أساتذتنا الأفاضل والرفع من أدائهم المهني طيلة الموسم الدراسي.
بحيث نقدم لكم اليوم:
تحضير نص سهرة عائلية
كل الشكر موصول لجميع الأساتذة الكرام على مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد البوابة التعليمية بالمحتوى المفيد، فلا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر في ظهر الغيب
تحضير نص سهرة عائلية في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
تحضير نص سهرة عائلية للسنة الثانية متوسط
التعريف بالشاعر
محمد الميلي (1929م-2016م): هو كاتب وأديب جزائري له عدة مؤلفات في التاريخ و الدراسات الفكرية ومقالات سياسية وثقافية.
هو محمد بن مبارك بن محمد إبراهيمي الهلالي الميلي، من مواليد 11 نوفمبر 1929 بمدينة الأغواط، كاتب جزائري له عدة مؤلفات في التاريخ و الدراسات الفكرية ومقالات سياسية وثقافية، شارك في ثورة التحرير الجزائرية، بعد استقلال الجزائر شغل عدة مناصب حساسة (مستشار الرئيس هواري بومدين، والمدير العام لمجلة المجاهد، والمدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، وعضو المجلس التنفيذي بمنظمة اليونسكو، وسفير الجزائر باليونان، ووزير التربية الوطنية).
في سنة 2012 أو 2013 مرض ولزم الفراش ثم نقلته زوجته زينب الميلي إلى فرنسا من أجل العلاج لما عجز الأطباء الجزائريين من علاج شلله الكلي أهم مؤلفاته:
فرانز فانون والثورة الجزائرية.
ابن باديس وعروبة الجزائر سنة 2007، بمناسبة الجزائر عاصمة الثقافة العربية.
رحل في أحد المستشفيات الباريسية عن عمر ناهز ال87 عاما، ووصل جثمانه إلى الجزائر يوم الجمعة 10 ديسمبر 2016 على متن طائرة تابعة للخطوط الجوية الجزائرية، ودفن بعد صلاة الظهر بمقبرة سيدي يحيى وقد بعث رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة تعزية لعائلته.
شاهد ايضا : كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط
الرصيد اللغوي لنص سهرة عائلية
- الطُّقُوس: الاحْتِفَالاتُ.
- تحلّقنا : اجتماعنا ( بشكل دائري كالحلقة).
- بَغْتَة: فَجَأة.
- اسْتَهْوَاهُ: أَعجَبهُ.
- لُبّ: قلب الثمرة.
- بَدَاهَةِ: تلقائية.
الفكرة العامة لنص سهرة عائلية
- تحدث الكاتب عن طعم وحلاوة السهرات العائلية التي كان يتنعم بها و مميزاتها.
- وصف الكاتب لأحد السهرات العائلية السعيدة التي كانت تجمع أفراد أسرته
- وصف الكاتب سهرة عائليّة وتبيين مظاهرها .
- متعة أفراد الأسرة بسهرتهم وسعادتهم باجتماعهم.
- تحدث الكاتب عن الجو العائلي والسهرات العائلية وفائدتها في تماسك الأسر .
الأفكار الاساسية لنص سهرة عائلية
- لأب يشارك عائلته المدفأة ويتفرّد بمائدته الخاصّة.
- مرض الأب منعه من مشاركة العائلة مائدتهم.
- وصف الكاتب تجمع أفراد العائلة أمام المدفأة حول الأب الذي يعاني من مرض السكري.
- الجوز مُسْتَهْلَكُ الأسرة في سهرتها.
- المشهد الطّريف للأب و” الجوزة المنافقة “.
المغزى العام من نص سهرة عائلية
- الأسرة في المنبع الطّبيعيّ لعواطف الحبّ والحنان.
- قال تعالى “المال و البنون زينة الحياة الدنيا” صدق الله العظيم.
- السّهرات العائليّة تزيد من تماسك الأسرة وترابطها .
- الأسرة بخير ما اجتمع أفردها على مائدة واحدة .
- ادّخر دينارك الأبيض بيومك الأسود [ للادّخار فوائد اجتماعيّة (يجنّبنا التّبذيرـ ويعلّمنا ترشيد النفقات ـ الاحتياط لمواجهة الأزمات ) وأخرى اقتصاديّة(للانتفاع بما يدّخر عند الحاجة، وسيلة لتحسين مستوى المعيشة وزيادة الثروات وتمويل المشاريع ).
افهم واناقش نص سهرة عائلية
- ما هي الفترة التي تجتمع فيها العائلة؟ ما سبب ذلك؟
- الفترة التي تجتمع فيها العائلة هي السهرة حول المدفأة، ذلك أن الأب يتجنب الجلوس إلى مائدة الأكل مع العائلة كَيْلاً تمتدَّ يَدُهُ إِلى الممنوعات عليه بسبب إصابته بداء السكر.
- حضور الأب والأم في سهرة العائلة له نكهة خاصة؟ وضح ذلك .
- حضور الأب والأم في سهرة العائلة له نكهة خاصة، وتوضيح ذلك أن العائلة تتناول البرتقال والجوز . تتولى الأم تقشيره وتوزيعه على أفراد العائلة، وكان الطفل مُعجبًا بهذه العادة التي تزين السهرة العائلية. كما كان الأب يشاركهم – أحيانا- أكل الجوز والبرتقال الحامض.
- تدخر بعض العائلات المواد للاستهلاك وإكرام الضيف. أين يتجلّى ذلك في النّصّ؟
- تدخر بعض العائلات المواد للاستهلاك وإكرام الضيف. ويتجلى ذلك في الفقرة الثالثة من النّصّ.
- لا تخلو العائلة السعيدة من الطرافة والمتعة. وضح ذلك.
- لا تخلو العائلة السعيدة من الطرافة والمتعة. والدليل على ذلك أن جوزة بيضاء أعجبت الأب ذات ليلة، فَقَرَّرَ أن يقشرها بنفسه، لكنه اندهش عندما وجد في داخلها كتلة سوداء لا تشبه لُبَّ الجوز، فَعَلَّقَ قائلا: أعوذ بالله… هذه الجوزة مثل المنافق.
- قال الكاتب : « لَمْ يَكُنْ يَصِحُ أن يأْتِي زَائِرٌ عَلَى حِينٍ بَغْتَةً دُونَ أَن يَكُونَ فِي وَسَعِ أُمِّي أَنْ تُقَدِّمَ لَهُ بَعْضَ الْحَلَوِيَّاتِ
- اقرا العبارة السابقة مراعيا الشكل التام واستنتج القيمة الاجتماعية والاقتصادية لفضيلة الادخار.
- القيمة الاجتماعية والاقتصادية لفضيلة الادخار أنها تتيح الفرصة للعائلة لتوفير حاجاتها الغذائية، كما أن فضيلة الادخار تساعد العائلة على إكرام الضيف الذي يَحُلُّ فجأةً، أو تقديم يَدِ الْعَوْنِ لأَحدِ الجيران الذي يستنجد بالعائلة عند الحاجة.
- اقرا العبارة السابقة مراعيا الشكل التام واستنتج القيمة الاجتماعية والاقتصادية لفضيلة الادخار.
أقوم مكتسباتي في نص سهرة عائلية
هل تجد مثل هاته السهرة في عائلتك ؟ صفها في خمس أسطر
خلال العطلة الصيفية الماضية، وكما تعودت اسرتنا دوما، كنا نقضي نصفها على شاطئ البحر ونصفها الباقي نقضيه في دار جدي في الريف، حيث تتجمع كل عائلات اعمامي وعماتي. كنت احب الذهاب الى بيت جدي لانه يقدم لي الهدايا وكذا كنت التقي باقاربي وخاصة ابناء عمومتي.
خلال النهار كان الجو حار جدا اما في الليل فيكون جوا منعشا، نقضيه مع بعضنا في فناء منزل جدي الجميل، كان القمر يتلألأ وضوؤه يغنينا عن اشعال مصابيح الكهرباء، كانت السماء مزينة بالنجوم المضيئة ولا يوجد ضجيج كما في المدينة.
بعد العشاء مع بعضنا ، اخذ كل منا هاتفه او لوحه الإلكتروني وبدا يداعبه وكان جدي مشمئزا في داخله من هذا المنظر وقال لنا هذه الليلة يجب ان تتخلوا عن هواتفكم و الواحكم الإلكترونية لنستمتع مع بعض بقصصنا ونضحك مع بعض. وافق الجميع جدي وقالوا له لكن يجب عليك انت ان تبدأ بحكاية طريفة، فقبل جدي واسترسل في حكايات واقعية ومسلية تعرفنا خلالها على معلومات قيمة لم نعشها نحن الصغار، في هذه الاثناء اتت عمتي حاملة صينية بها ابريق شاي ومكسرات.
جلس الجميع يحتسي كوبه للشاي ويستمتع بقرمشة المكسرات، ثم اتى الدور على كل واحد من العائلة ليروي لنا قصة مسلية او بها عبرة استفدنا منها نحن الصغار. كانت ليلة جميلة وتمنيت ان تكون كل الليالي مثلها رفقة عائلتي الكبيرة.
شاهد ايضا : تحضير نص عائلة عيني للسنة الثانية متوسط
الاسئلة الشائعة
تحضير نص سهرة عائلية للسنة الثانية متوسط الفصل الاول
تحضير جميع نصوص ودروس اللغة العربية للسنة الثانية متوسط
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
تعتبر البوابة التعليمية الجزائرية منصة رقمية متكاملة لدعم الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور. حيث تجمع المنصة بين مزايا التعليم التقليدي والبرامج الحديثة، وتوفر المناهج الدراسية لجميع المراحل.
تتميز البوابة التعليمية بتوفير المناهج التعليمية لجميع المراحل الدراسية، بدءًا مرحلة التعليم الابتدائي حتى التعليم الثانوي. حيث تقدم حلولًا للاختبارات ونماذج تحضير دروس، مما يساعد الطلاب على تحقيق النجاح في مسيرتهم التعليمية.
في ظل التطورات التكنولوجية الحديثة، تدعم البوابة التعليمية الجزائرية نظام الدراسة عن بعد، حيث توفر منصة إلكترونية متطورة تسمح للطلاب بمتابعة دروسهم من المنزل. هذه الخدمة أصبحت ذات أهمية كبيرة خاصة في الظروف الاستثنائية كالتي شهدناها في الجزائر وغيرها من الدول.
تحتوي البوابة على مدونة تعليمية غنية بالمحتوى المفيد، حيث يمكن للطلاب والمعلمين تبادل الخبرات والأفكار. كما تقدم أنشطة تعليمية متنوعة تساعد على تعزيز المهارات وترسيخ المعلومات بطريقة تفاعلية وممتعة.
نأمل أن تنال البوابة التعليمية الجزائرية إعجابكم وأن يكون لها دور فعّال في تحقيق أهدافكم التعليمية.
إذا كان لديكم أي استفسار أو اقتراح أو تعليق بخصوص الموقع، فنحن في انتظار رسائلكم.
لا تنسوا دعمنا، فبدعمكم نستمر في تقديم المزيد من المحتوى المفيد للجميع، شكراً لكم!
ولا تنسوا الاشتراك في صفحة البوابة التعليمية الجزائرية على مواقع التواصل الاجتماعي للبقاء على اطلاع على آخر المواضيع والمواد التعليمية.
يمكنكم متابعتنا على:
- رابط موقعنا:
- صفحة الفايسبوك:
- رابط صفحة تويتر:
