تحضير درس تنظيم الدولة الجزائرية تاريخ اولى ثانوي علمي
تحضير درس تنظيم الدولة الجزائرية تاريخ اولى ثانوي علمي
أهلا ومرحبا بكم زوار البوابة التعليمية الجزائرية دائما ،في إطار مواصلة تقديم وثائق الأساتذة التربوية ، نعمل دائما على توفيرها منظمة ومرتبة وسهلة التحميل ، بهدف تيسير مهام أساتذتنا الأفاضل والرفع من أدائهم المهني طيلة الموسم الدراسي.
بحيث نقدم لكم اليوم:
تنظيم الدولة الجزائرية 1515 الى 1830
الوحدة الثانية الجزائر في العصر الحديث.
سنة اولى ثانوي جميع الشعب.
خريطة الحكم العثماني في الجزائر( البايلك الايالة )
كل الشكر موصول لجميع الأساتذة الكرام على مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد البوابة التعليمية بالمحتوى المفيد، فلا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر في ظهر الغيب
تحضير درس تنظيم الدولة الجزائرية تاريخ اولى ثانوي علمي
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
الوحدة التعليمية الثانية الجزائر في العصر الحديث ” 1515- 1830
الوضعية التعلمية الأولى تنظيم الدولة الجزائرية 1515″م – 1830م
- 1- اهم الاحداث التاريخية التي ميزت المغرب الأوسط قبل وبعد 1515
| التاريخ | الحدث |
| 1269 | سقوط دولة الموحدين التي كانت تسيطر على المغرب الاسلامي |
| 1325 | اقصى اتساع للدولة الزيانية (من وسط الجزائر الى غربها) |
| 1492 | سقوط غرناطة وهجرة باقي مسلمي الاندلس نحو سواحل المغرب الاسلامي |
| 1505 | احتلال المرسى الكبير من طرف اسبانيا |
| 1509 (ماي) | احتلال مدينة وهران من طرف اسبانيا |
| 1510 | احتلال مدينة بجاية، وحصن البنيون في قرب ميناء مدينة الجزائر من طرف اسبانيا |
| 1514 | تحرير الاخوين بربروس مدينة جيجل الاحتلال الاسباني |
| 1515 | توجه الاخوة بربروس نحو مدينة الجزائر لتحريرها بعد استنجاد حاكمها سليم التومي واعيان المدينة |
| 1516 | وصول بربروس الى مدينة الجزائر كقوة حامية ومبايعتهم من طرف سكان الجزائر وضواحيها. |
| 1518 | ارتباط الجزائر رسميا للدولة العثمانية |
| 1519 | تعين خير الدين بربروس بايلرباي “أمير الامراء” على الجزائر |
| 1529 | حرير حصن البنيون قرب مدينة الجزائر وطرد الاسبان |
- 02 – خصائص التنظيم الإداري وعناصر قوته وضعفه:
- أ – التنظيم الاداري: لقد كانت الجزائر مقسمة اداريا الى 4 مقاطعات ادارية وهي:
| دار السلطان | بايلك الشرق | بايلك الغرب | بايلك التيطري |
| مقاطعة ادارية تشمل العاصمة وضواحيها, تمتد من دلس شرقا (بايلك الشرق) الى تنس غربا (بايلك الغرب) ومن البحر الأبيض المتوسط شمالا الى بايلك التيطري جنوبا وهي مقر الوالي العام والديوان . | عاصمته قسنطينة أكبر البايلكات مساحة وثروة، يمتد من الحدود التونسية شرقا الى منطقة القبائل غربا ومن البحر الابيض المتوسط شمالا الى الصحراء الكبرى جنوبا. | عاصمته اولا مازونة ثم معسكر ثم وهران بعد تحريرها من الاسبان عام 1792م، يمتد من الحدود المغربية غربا الى بايلك التيطري ودار السلطان شرقا ومن البحر المتوسط شمالا الى الصحراء الكبرى جنوبا. | عاصمته المدية, يمتد من سفوح الاطلس البليدي دار السلطان شمالا الى الصحراء الكبرى جنوبا. وهو محصور بين بايلك الشرق وبايلك الغرب. |
شاهد ايضا : تحضير درس العلاقة بين السكان والوسط الطبيعي ثانية ثانوي
خريطة التقسيم الاداري للجزائر خلال العهد العثماني
- ب – جهاز الحكم:
| الحاكم العام | الديوان (وزراء وموظفون سامون | الأجهزة الإدارية المحلية (البايلك) | |
| (بايلرباي) او الباشا هو السلطة العليا في االبلاد،يجمع بين السلطة المدنية والعسكرية وتسيير العلاقات الخاترجية | الديوان الخاص: يتكون من الخزناجي خوجة الخيل، الاغا، وكيل الخرج البيت مالجي. الديوان العام : يتكون من الديوان الخاص اظافة الى الكاتب المساعدين للبيت مالجي،كبار ضباط الجيش والانكشارية،القاضيات والمفتيان | باي :المقاطعة من كبار موظفي الدولة يعينه الحاكم العام لتنثيله على مستوى البايلكوله الحرية في ادارة ولايته | القايد: يشرف على وحدة ادارية صغيرة ويتكفل بجميع الضرائب والمحافظة غلى الامن العام ـيتكون من الاتراك او الكراغلة. شيخ العرب: يمثل سكان الدواوير ويتولى ؤرونهم |
سلم زمني يمثل مراحل الحكم العثماني للجزائر 1518-1830
د. عناصر القوة والضعف في التنظيم الاداري
| عناصر القوة | عناصر الضعف |
– الدفاع عن البلاد من الهجمات الخارجية. – استقلال الجزائر في عقد المعاهدات عقد المعاهدات مع الدول. – تطبيق نظام الشورى في الحكم والاعتماد على العلماء. – التنظيم الاداري المحكم وانتشار الامن والاستقرار . – حياد العدالة وتطبيق القوانين. – الحفاظ على العادات الاسلامية في التقاليد الادارية (سلطة شيوخ القبائل، رؤساء العشائر ..) | – تحكم الأقلية العثمانية (التركية) في أمور الجزائر وقمة الهرم الاجتماعي وهو ما جعل الجهاز الإداري يعمل لصالحها. – التمييز بين القبائل بمنح امتيازات لقبائل المخزن الموالية. – النظام اللامركزي والاهتمام بدار السلطان واهمال الأقاليم الأخرى الذي شجع على التمرد عن الدولة. – التعيين في المناصب على اساس الغنى وليس على اساس الكفاءة. – تحكم الطبقة العسكرية واحتكارها للسلطة وتناحرها على الحكم. |
- 03- التعرف على المجال الاجتماعي والثقافي والاقتصادي للجزائر في العهد العثماني.
- أ – المجال الاجتماعي
| سكان المدن | سكان الريف |
الأقلية التركية: في اعلى الهرم الاجتماعي ومتحكمة في السلطة. الكراغلة: من اب تركي وام جزائرية. لهم بعض الامتيازات والمسؤولية والانضمام للإنكشارية فئة الحضر : الجزائريون المكونون من عرب وامازيغ وهم المرتبة الثالثة في الهرم الاجتماعي ومعهم الاندلسيون وتضم التجار وأصحاب الحرف والكتاب. اليهود والاوروبيون: اقلية تمارس التجارة. تنتشر في المدن الأسواق والمقاهي والحماما | يشكلون غالبية سكان ايالة الجزائر (90% تقريبا ) ويصنفون حسب الامتيازات التي يتمتعون بها. قبائل المخزن: تقوم بأعمال ،فلاحية إدارية وعسكرية ومعفاة من الضرائب. قبائل الرعية تمارس الزراعة وخدمة الأراضي ملزمة بدفع الضرائب تعاني التهميش والفقر . قبائل متحالفة: تتعامل وتتعاون مع السلطة. قبائل متحصنة في الجبال كالأوراس والقبائل او تمارس الرعي والترحال في الهضاب العليا الغربية والجنوب. |
ب- المجال الثقافي
- التأثير السلبي للحكام وشخصيتهم العسكرية على الثقافة العامة للإيالة وقلة اهتمامهم بالنخبة المثقفة.
- التوجه التعليمي كان دينيا أكثر منه معرفي، وعدم الاهتمام بالعلماء وهجرتهم إلى المشرق.
- المؤسسات التعليمية: الزوايا لتحفيظ القرآن ودراسة الفقه الكتاتيب، المدارس ذات نظام داخلي، المكتبات العاصمة قسنطينة وتلمسان…)
- غياب مدن ثقافية وفكرية غنية بعالم الفكر والأدب على غرار المدن المشرقية أو الأوروبية.
- انتشار البدع والخرفات والطرق الصوفية وتحول الزوايا الى مراكز للخرافات.
- من حيث العادات التقاليد اللباس والطعام والمناسبات): متأثرة بالجانب الديني كما تختلف حسب الحالة الاجتماعية للأسرة وأيضا حسب الريف والحضر (المدن) مع تأثر بعضها بالثقافة التركية والاندلسية.
- ارتفاع في عند المساجد ومؤسسات الأوقاف والعمل الخيري.
ج – المجال الاقتصادي
- القوة والتطور
- الى غاية منتصف القرن 17 كانت الجزائر ثرية ومزدهرة بفعل نشاط البحرية الجزائرية (الاتاوات والغنائم والأسرى).
- التدهور
- من منتصف القرن 17 الى 1830 يفعل عوامل خارجية تمثلت أساسا في الاعتداءات الأوربية وبفعل عوامل داخلية تمثلت أساسا في سياسة الإدارة العثمانية التي ميزها إجحاف النظام الضريبي تجاه الأنشطة الاقتصادية (زراعة صناعة وتجارة)، وغالبا ما كان سببا للتمردات وعدم الاستقرار، بالإضافة إلى عدم الأخذ بأسباب التطور وتأثير الآفات والكوارث الطبيعية، وركود التجارة.
أ- الزراعة
- القوة والازدهار
- تنوع المحاصيل الفلاحية وزيادة تطورها بفعل الاندلسيون
- أكبر دولة مصدرة للحبوب في غرب البحر المتوسط.
- ضعفها:
- انتشار الآفات الطبيعية (غزو الجراد)
- انعدام الأمن في الريف
- استمرارية العمل بالنظام الإقطاعي
- احتكار اليهود تجارة الحبوب.
- تكرر العملات العسكرية للدولة على الريف
- ثقل الضرائب على الفلاح.
ب – الصناعة:
- صناعات تقليدية مثل النحاسية الجلدية والزجاج منطقة غير مسايرة للتطور في اوروبا تطوير الاندلسيون صناعة البنادق والبارود.
ج – التجارة :
- التجارة الخارجية مع تونس والمغرب والمشرق العربي واوروبا.
- تصدر القمح والشعير والخضر والصوف والجلد.
- امتهان اليهود مجال الوساطة التجارية خاصة في القمح بين مدن ا ة الجزائرية والمدن الأوروبية.
- التجارة الداخلية: تمثلت في الأسواق الأسبوعية بالحواضر إلى جانب القوائل التجارية التي كانت تجوب جهات البلد.
4- مظاهر تشكل الدولة الجزائرية بالمفهوم القانوني الحديث:
| أساسيات تشكل الدولة في القانون الحديث | مظاهر تشكل الدولة الجزائرية في العهد العثماني |
| – وجود المجال الجغرافي والسيادة عليه. – الاعتراف الدولي وحرية توقيع الاتفاقيات. – وجود نظام سياسي، وسلطات تنفيذية. – امتلاك عملة خاصة واقتصاد مستقل. – امتلاك قوة عسكرية تدافع عن البلاد. | – تشكل مجالها الجغرافي بحدوده الحالية ام الطبول الى نهر ملوية). – وجود تمثيل دبلوماسي للجزائر في الخارج. – عقد الاتفاقيات والمعاهدات في السلم والحرب. – وجود سلطة تنفيذية( الديوان والباي) حكم شورى وسلطة قضائية. – استقلالية الخزينة الجزائرية عن خزينة الإمبراطورية العثمانية. – صك العملة باسم الجزائر (السلطاني) واتخاذ أختام خاصة. – امتلاك قوة عسكرية (الاسطول البحري). |
المصطلحات
- المغرب الأوسط: اسم تاريخي أطلق على الجزائر حاليا وكانت تمتد من نهر ملوية (تلمسان) غربا الى منطقة عنابة ام الطبول شرقا أو مدينة بجاية حسب مراجع أخرى.
- الخريطة الإدارية: هي تقسيم البلاد على شكل مقاطعات لكل مقاطعة عاصمة بهدف تقريب الإدارة من المواطن وتجسيد اللامركزية في التسيير.
- البايلك: نظام سياسي اداري اتبعه العثمانيون في الجزائر حيث تم تقسيمها الى بايلك (مقاطعات) يرأسها الباي.
- الكراغلة: كلمة تركية أطلقت في العهد العثماني على المولدون من اب تركي عثماني وام جزائرية.
- الإنكشارية: باللغة التركية تعني الجنود الجدد وهي قوات المشاة وفرسان من النخبة في الجيش العثماني.
- البابلر باي: كلمة تركية تعني امير الامراء وهو اعلى المناصب ومراتب الشرف في الدولة العثمانية، فترة حكمهم في الجزائر (1518-1587)
- الباشا :مصطلح تركي يعني الملك او الحاكم وهي من القاب التشريف لأصحاب المكانة المرموقة خلال العهد العثماني.حكم الباشوات الجزائر من 1587 الى 1659.
- الاغا: من اللغة التركية وبعد سيد أو رئيس تستخدم في الرتب العسكرية العثمانية في الغالب. حكموا الجزائر من 1659 الى 1671.
- الدايات: لقب حمله حكام الجزائري سة من 1671 الى 1830 وينتخب الداي لفترة مدى الحياة من قبل هيئة مدنيةوعسكرية ودينية.
- الخزناجي: لقب عثماني يحمله المسؤول الأول عن خزينة الدولة في ايالة الجزائر.
- خوجة الخيل: المسؤول المكلف يجمع الضرائب.ومراقبة املاك البايلك.
- وكيل الخرج: منصب رسمي لوزير البحرية المكلف بالشؤون الخارجية الإيالة الجزائر في زمن الدايات.
- البيت المالجي: الموظف المشرف على أملاك الأوقاف والجيوش والهدايا
التعريف بالشخصيات
- عروج بربروس :قبطان وامير البحر المتوسط عرف بجهاده البحري مع اخوه خير الدين في البحر المتوسط، انقاذ مسلمي الاندلس فتح جيجل وقلعة بجاية، وحكم مدينة الجزائر.
- خير الدين بربروس: اول بايلرباي للجزائر، قائد عام لقوات البحرية العثمانية بجهاده البحري مع اخوه عروج وانقاذه المسلمي الاندلس.
- سليم التومي: حاكم مدينة الجزائر وضواحيها، خلال القرن 16 حتى مقتله 1516 استند مروج بربروس لصد الهجمات الاسبانية على المدينة.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
تعتبر البوابة التعليمية الجزائرية منصة رقمية متكاملة لدعم الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور. حيث تجمع المنصة بين مزايا التعليم التقليدي والبرامج الحديثة، وتوفر المناهج الدراسية لجميع المراحل.
تتميز البوابة التعليمية بتوفير المناهج التعليمية لجميع المراحل الدراسية، بدءًا مرحلة التعليم الابتدائي حتى التعليم الثانوي. حيث تقدم حلولًا للاختبارات ونماذج تحضير دروس، مما يساعد الطلاب على تحقيق النجاح في مسيرتهم التعليمية.
في ظل التطورات التكنولوجية الحديثة، تدعم البوابة التعليمية الجزائرية نظام الدراسة عن بعد، حيث توفر منصة إلكترونية متطورة تسمح للطلاب بمتابعة دروسهم من المنزل. هذه الخدمة أصبحت ذات أهمية كبيرة خاصة في الظروف الاستثنائية كالتي شهدناها في الجزائر وغيرها من الدول.
تحتوي البوابة على مدونة تعليمية غنية بالمحتوى المفيد، حيث يمكن للطلاب والمعلمين تبادل الخبرات والأفكار. كما تقدم أنشطة تعليمية متنوعة تساعد على تعزيز المهارات وترسيخ المعلومات بطريقة تفاعلية وممتعة.
نأمل أن تنال البوابة التعليمية الجزائرية إعجابكم وأن يكون لها دور فعّال في تحقيق أهدافكم التعليمية.
إذا كان لديكم أي استفسار أو اقتراح أو تعليق بخصوص الموقع، فنحن في انتظار رسائلكم.
لا تنسوا دعمنا، فبدعمكم نستمر في تقديم المزيد من المحتوى المفيد للجميع، شكراً لكم!
ولا تنسوا الاشتراك في صفحة البوابة التعليمية الجزائرية على مواقع التواصل الاجتماعي للبقاء على اطلاع على آخر المواضيع والمواد التعليمية.
يمكنكم متابعتنا على:
- رابط موقعنا:
- صفحة الفايسبوك:
- رابط صفحة تويتر:
