النعت الحقيقي واحكامه
قسم السنة الأولى متوسط الجيل الثاني
أهلا ومرحبا بكم زوار البوابة التعليمية الجزائرية دائما ،في إطار مواصلة تقديم وثائق الأساتذة التربوية ، نعمل دائما على توفيرها منظمة ومرتبة وسهلة التحميل ، بهدف تيسير مهام أساتذتنا الأفاضل والرفع من أدائهم المهني طيلة الموسم الدراسي.
بحيث نقدم لكم اليوم:
النعت الحقيقي واحكامه اولى متوسط
كل الشكر موصول لجميع الأساتذة الكرام على مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد البوابة التعليمية بالمحتوى المفيد، فلا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر في ظهر الغيب
تحضير درس النعت الحقيقي واحكامه في اللغة العربية للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
تعريف النعت الحقيقي واحكامه
النعت الحقيقي ويسمى أيضا الصفة هو من المتممات وهو اسم مشتق أو مؤول بالمشتق يدل على صفة في اسم قبله يسمى المنعوت (الموصوف) لتوضيحه إذا كان معرفة وتخصيصه إذا كان نكرة.
- مثال عن التخصيص:قابلت معلما جديدا في مدرستنا.
- مثال عن التعريف:قابلت المعلم المفضّل لديّ..
- تنبيه:النعت المؤول بالمشتق هو نعت جامد يمكن تعويضه بنعت مشتق.
- مثال عن نعت مشتق:هذا رجل كريم. (كريم مشتق من كرم)
- مثال عن نعت جامد يؤول بمشتق:هذا رجل جزائري. (جزائري نعت جامد يمكن تأويله فنقول:هذا رجل منسوب إلى الجزائر).
شاهد ايضا : تحضير نص قلب الام للسنة الاولى متوسط
علاقة النعت الحقيقي بمنعوته
في الجملة الواحدة النعت الحقيقي يتبع منعوته في أربع حالات من عشرة. (العدد،النوع،الإعراب،التنكير والتعريف)
- – الإعراب (الرفع أوالنصب أوالجر)،مثال: زارنا رجلٌ غريبٌ.قابلت رجلاً غريباُ.مررت برجلٍ غريبٍ.
- – والنوع (التذكيرأوالتأنيث)،مثال: زارتنا امرأةٌ غريبةٌ.قابلت امرأةً غريبةً.مررت بامرأةٍ غريبةٍ.
- – والتعريف أوالتنكير،مثال: نجح الطالبُ المجتهدُ.كرّمنا الطالبَ المجتهدَ.أثنيت على الطالبِ المجتهدِ.
- – والعدد (الإفراد أوالتثنية أوالجمع)،مثال: نجح الطالبُ المجتهدُ.كرّمنا الطالبين المجتهدَين.أثنيت على الطلابِ المجتهدين.
أنواع النعت الحقيقي
- – النعت المفرد: (هو الذي يكون كلمة واحدة ولا يكون جملة أو شبه جملة)
- – جملة :(فعلية أو اسمية مجردة أو اسمية منسوخة)
- مثال: زارنا رجل قدِم من وهران. زارنا رجل أخلاقه حسنة. هذا رجل ليس صادقا.
- – شبه جملة: (ظرف أو جار ومجرور)،مثال:وُضع تمر فوق المائدة.بيع تمر على النخيل.
أوظف تعلماتي
أستخرج من السند نعوتا ،حقيقية، وأبينُ المطابقة بين كل نعت ومنعوته
| النعت | المنعوت | المطابقة بين كل نعت ومنعوته |
| الآلة | الكاتبة | في التعريف والتأنيث والعدد والإعراب |
| محيا | وضيء | في التنكير والتذكير والعدد و الإعراب |
| صدري | المظلم | في التعريف والتذكير والعدد والإعراب |
| ذراع | الغضة | في التعريف والتأنيث والعدد والإعراب |
| بنان | دقيقة | في التعريف والتأنيث والعدد والإعراب |
أعرب ما تحته خط
- المهذبة: نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
- الإنسان: مفعول به منصوب علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
- ج أربط التركيب المحتوي على المنعوت بالذي يحتوي على النعت
- الكبير : نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
تنببهات
- 1-هذه المطابقة خاصة بالنعت المفرد أما النعت الجملة فهو يشتمل على ضمير يربطه بالمنعوت ويكون مطابقا له في النوع والعدد بخلاف النعت شبه جملة فلا يحتاج إلى رابط.
- 2- لما تكون الصفة جملة أو شبه جملة يجب أن يكون الموصوف نكرة إلا إذا كانت جملة النعت موصولة فيكون المنعوت معرفة.
- 3- الصفة التي تكون جملة يجب أن تشتمل على ضمير متصل أو مستتر يربطها بجملة الموصوف.
- 4- جملة النعت لا بد أن تكون خبرية غير مقترنة بالواو.
- 5- شبه الجملة (أي الظرف والجار والمجرور) الذي يكون نعتا هو في الحقيقة متعلقهما المحذوف.مثال: بيع تمر على النخيل.= بيع تمر موجود تمر على النخيل. شاهدت طائرا فوق الغصن. = شاهدت طائرا موجودا فوق الغصن
- 6- يستعمل النعت الواحد لأكثر من منعوت إذا كان بنفس اللفظ والمعنى،مثال:كرّمت خالدا وعمر المتفوّقين.نجح أحمد وسمير وسعيدالمجتهدون.
- 7- إذا اختلفت النعوت في اللفظ والمعنى وجب التفريق فيها بالعطف،مثال:لهذا الرجل ولدان معلّم وطبيب.
- 8- يقصد بالنعت المفرد الإفراد في التركيب لا في العدد وعلى هذا الأساس يكون النعت المثنى والجمع نعتا مفردا.
أنجز تماريني في البيت
أعين النعت الحقيقي والمنعوت ووجه المطابقة:
| النعت | المنعوت | المطابقة بين كل نعت ومنعوته |
| عاطفة ،صادرة | الإحسان | في العدد والإعراب |
| الشريفة، المؤمنة | النفس | في التعريف والتأنيث والعدد والإعراب |
| الجزائري | الأسطول | في التعريف والتذكير والعدد والإعراب |
| عظيما | دورا | في التنكير والتذكير والعدد والإعراب |
| القديم | التاريخ | في التعريف والتذكير والعدد والإعراب |
| طويلة | مدة | في التنكير والتأنيث والعدد والإعراب |
| الأروبية | البحرية | في التعريف والتأنيث والعدد والإعراب |
| فادحة | خسائر | في التنكير والتأنيث والإعراب |
شاهد ايضا : تحضير نص رسالة الى امي للسنة الاولى متوسط
الاسئلة الشائعة
تحضير درس النعت الحقيقي واحكامه للسنة الاولى متوسط
تحضير جميع نصوص ودروس اللغة العربية للسنة الأولى متوسط
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
تعتبر البوابة التعليمية الجزائرية منصة رقمية متكاملة لدعم الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور. حيث تجمع المنصة بين مزايا التعليم التقليدي والبرامج الحديثة، وتوفر المناهج الدراسية لجميع المراحل.
تتميز البوابة التعليمية بتوفير المناهج التعليمية لجميع المراحل الدراسية، بدءًا مرحلة التعليم الابتدائي حتى التعليم الثانوي. حيث تقدم حلولًا للاختبارات ونماذج تحضير دروس، مما يساعد الطلاب على تحقيق النجاح في مسيرتهم التعليمية.
في ظل التطورات التكنولوجية الحديثة، تدعم البوابة التعليمية الجزائرية نظام الدراسة عن بعد، حيث توفر منصة إلكترونية متطورة تسمح للطلاب بمتابعة دروسهم من المنزل. هذه الخدمة أصبحت ذات أهمية كبيرة خاصة في الظروف الاستثنائية كالتي شهدناها في الجزائر وغيرها من الدول.
تحتوي البوابة على مدونة تعليمية غنية بالمحتوى المفيد، حيث يمكن للطلاب والمعلمين تبادل الخبرات والأفكار. كما تقدم أنشطة تعليمية متنوعة تساعد على تعزيز المهارات وترسيخ المعلومات بطريقة تفاعلية وممتعة.
نأمل أن تنال البوابة التعليمية الجزائرية إعجابكم وأن يكون لها دور فعّال في تحقيق أهدافكم التعليمية.
إذا كان لديكم أي استفسار أو اقتراح أو تعليق بخصوص الموقع، فنحن في انتظار رسائلكم.
لا تنسوا دعمنا، فبدعمكم نستمر في تقديم المزيد من المحتوى المفيد للجميع، شكراً لكم!
ولا تنسوا الاشتراك في صفحة البوابة التعليمية الجزائرية على مواقع التواصل الاجتماعي للبقاء على اطلاع على آخر المواضيع والمواد التعليمية.
يمكنكم متابعتنا على:
- رابط موقعنا:
- صفحة الفايسبوك:
- رابط صفحة تويتر:
