تحضير درس جزم الفعل المضارع بالادوات التي تجزم فعلين للسنة الأولى ثانوي

جزم الفعل المضارع بالادوات التي تجزم فعلين

أهلا ومرحبا بكم زوار البوابة التعليمية الجزائرية دائما ،في إطار مواصلة تقديم وثائق الأساتذة التربوية ، نعمل دائما على توفيرها منظمة ومرتبة وسهلة التحميل ، بهدف تيسير مهام أساتذتنا الأفاضل والرفع من أدائهم المهني طيلة الموسم الدراسي.

بحيث نقدم لكم اليوم:

جزم الفعل المضارع بالادوات التي تجزم فعلين

كل الشكر موصول لجميع الأساتذة الكرام على مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد البوابة التعليمية بالمحتوى المفيد، فلا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر في ظهر الغيب

جزم الفعل المضارع بالادوات التي تجزم فعلين في اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

أبرز النقاط الجوهرية في درس جزم الفعل المضارع بالادوات التي تجزم فعلين

أدوات الشرط الجازمة: هي الأدوات الرئيسية التي تجزم فعلين مضارعين، الأول يُعرف بفعل الشرط والثاني بجواب الشرط.
علامات الجزم المتعددة: تتمثل علامات الجزم الأساسية في السكون الظاهر للفعل الصحيح، حذف النون للأفعال الخمسة، وحذف حرف العلة للأفعال المعتلة الآخر.
التطبيق العملي: يرتكز فهم هذا الدرس على التمييز بين أدوات جزم الفعل الواحد وأدوات جزم الفعلين، وتطبيقها في جمل شرطية لتعزيز مهارات الإعراب.

يُعد درس جزم الفعل المضارع بالأدوات التي تجزم فعلين من الركائز الأساسية في النحو العربي لطلاب السنة الأولى ثانوي، فهو يمثل مفتاحًا لفهم أعمق لتركيب الجمل الشرطية وكيفية تأثير هذه الأدوات على الأفعال. يتناول هذا الدليل الشامل تفاصيل هذا الدرس، بدءًا من تعريف الجزم وأدواته، مرورًا بعلامات الجزم المختلفة، وصولًا إلى تقديم أمثلة تطبيقية وخطوات لتحضير الدرس بشكل فعال.

إقرأ أيضا: تحضير درس المجاز اللغوي للسنة الأولى ثانوي

1. عد إلى النص ولاحظ

“(وَلَمْ تَكُنِ) النِّسَاءُ لِيَنْحَنَّ عَلَى قَتِيلِ الْحَرْبِ لِأَنَّهُ قَتَلَهُ مَجْدٌ وَشَرَفٌ”

الفعل تكن:

فعل مضارع مجزوم بـ لم.
علامة جزمه السكون (لأنه صحيح الآخر).
اسمها: النساءُ.
خبرها: لينحنّ وما بعدها.

الفعل ينحنّ:

فعل مضارع منصوب بـ لام الجحود (اللام التي تأتي بعد كونٍ منفي).
علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

2. تعلّمت أن:

الفعل المضارع يكون مرفوعًا ما لم يسبقه ناصب أو جازم.
أدوات الجزم تدخل على الفعل المضارع فتجعله مجزومًا، مثل: (لم – لما – لا الناهية – لام الأمر – أدوات الشرط الجازمة).

قوله تعالى:
“من يعملْ سوءًا يُجزَ به” (النساء: 123)

الأداة: من أداة شرط جازمة.
الفعل الأول (يعملْ): فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون لأنه صحيح الآخر.
الفعل الثاني (يُجزَ): فعل مضارع مجزوم، وعلامة جزمه السكون أيضًا.
السبب: لأن الأداة من تجزم فعلين (فعل الشرط وجوابه).

النتيجة:
الأداة من أداة شرط جازمة، تجزم فعلين: فعل الشرط وجوابه.
وعلامة الجزم في الفعلين السكون، لأنهما صحيحا الآخر.

ابني احكام القواعد

الأدوات التي تجزم فعلين : هي أدوات الشرط الجازمة، ويسمى الفعل الأول بعدها فعل الشرط والثاني جوابه وجزاؤه، وهذه الأدوات هي :

إن وإذما : لا محل لهما من الإعراب لأنهما حرفان و باقي أدوات الشرط أسماء لابد لها من محل إعرابي مثل : إن تعجل تندم إذما تكذب تحاسب اليوم أو غدا.
من : تدل على العاقل مثل : من يهن يسهل الهوان عليه.
ما : تدل على غير العاقل. مثل : ما تعمل من خير تجده عند ربك.
مهما : تدل على غير العاقل. مثل : مهما تفعل في الصغر تجده في الكبر. البوابة التعليمية الجزائرية .
ويعرب كل من (من ما مهما مبتدأ في محل رفع إذا كان فعل الشرط لازما أو متعديا استوفى مفعوله ، وتُعرب كل منها مفعولا به لفعل الشرط في محل سب إذا كان فعل الشرط متعديا لم يستوف مفعوله.
متى وأيان : للزمان. ويعرب كل منهما في محل نصب على الظرفية الزمانية بفعل الشرط. مثل : متى يصلح باطنك يصلح ظاهرك، أيان تعمل تنجح.
أينما وأنى وحيثما: للمكان. وتعرب كل منها في محل نصب على الظرفية المكانية بفعل الشرط. مثل : “أيْنَمَا تَكونُوا يُدْرككمُ المَوْتُ ” . ( النساء / 78 ) – أني يذهب العَالِمُ يُكرم.
كيفما : للحال. و تعرب في محل نصب على الحالية إذا كان فعل الشرط تاما. مثل : كيفما تجلس أجلس. و في محل نصب على الخبرية بفعل الشرط إذا كان ناقصا. مثل كيفما يكونوا يكن معهم الله.
أي: وتكون بحسب ما تضاف إليه. تكون للعاقل إن أضيفت إلى عاقل. مثل : أيا تُكرم أكرم. وتكون لغير العاقل إن أضيفت إلى غير عاقل. مثل : أي علم تعلمه تجز به.

إحكام موارد المتعلم وضبطها

أ. في مجال المعارف

استخرج مما يأتي الجوازم التي تجزم فعلين ثم حدد أفعال الشرط وأفعال أجوبة الشرط.

أَيْنَمَا تَكُونُوا يَأْتِ بِكُمُ اللهُ جَمِيعًا : (البقرة/148).
- أداة الشرط الجازم: أَيْنَمَا (ظرفية شرطية جازمة للمكان).
- فعل الشرط: تَكُونُوا (فعل مضارع مجزوم بـ “أينما” وعلامة جزمه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة).
- جواب الشرط: يَأْتِ (فعل مضارع مجزوم بـ “أينما” وعلامة جزمه حذف حرف العلة، وفاعله مستتر هو “الله”).
- ملاحظة: “الله” فاعل مرفوع للفعل “يأت”.
وَمَنْ يَفْعَلْ ذَلِكَ يَلْقَ أَثَامًا : ( الفرقان / 68 ).
- أداة الشرط الجازم: مَنْ (اسم شرط جازم للعاقل).
- فعل الشرط: يَفْعَلْ (فعل مضارع مجزوم بـ “مَنْ” وعلامة جزمه السكون).
- جواب الشرط: يَلْقَ (فعل مضارع مجزوم بـ “مَنْ” وعلامة جزمه حذف حرف العلة، وفاعله مستتر يعود على “مَنْ”).
- ملاحظة: “أثامًا” مفعول به منصوب.
أنا ابن جلا وطلاع الثنايا متى أضع العمامة تعرفوني.
- أداة الشرط الجازم: مُتَى (ظرفية شرطية جازمة للزمان).
- فعل الشرط: أَضَعِ (فعل مضارع مجزوم بـ “متى” وعلامة جزمه السكون، وحُرّك بالكسر لمنع التقاء الساكنين).
- جواب الشرط: تَعْرِفُونِي (فعل مضارع مجزوم بـ “متى” وعلامة جزمه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة، والواو ضمير متصل في محل رفع فاعل، والياء ضمير متصل في محل نصب مفعول به).
أغرك مني ! أن حبك قاتلي وأنك مهما تأمري القلب يفعل.
- أداة الشرط الجازم: مَهْمَا (اسم شرط جازم لغير العاقل).
- فعل الشرط: تَأْمُرِي (فعل مضارع مجزوم بـ “مهما” وعلامة جزمه حذف حرف العلة، والفاعل ضمير مستتر تقديره “أنت”).
- جواب الشرط: يَفْعَلْ (فعل مضارع مجزوم بـ “مهما” وعلامة جزمه السكون، وفاعله مستتر يعود على “القلب”).
- ملاحظة: “القلب” مفعول به منصوب للفعل “تأمري”.
وَمَا تُنْفِقُوا مِنْ شَيْءٍ فِي سَبِيلِ اللهِ يُوَفَّ إِلَيْكُمْ وَ أَنْتُمْ لَا تُظْلَمُونْ . (الأنفال / 60 ).
- أداة الشرط الجازم: مَا (اسم شرط جازم لغير العاقل).
- فعل الشرط: تُنْفِقُوا (فعل مضارع مجزوم بـ “ما” وعلامة جزمه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة).
- جواب الشرط: يُوَفَّ (فعل مضارع مجزوم بـ “ما” وعلامة جزمه السكون، وهو فعل مبني للمجهول).

ب. في مجال المعارف الفعلية

ضع في كل مكان خال مما يأتي أداة شرط جازمة مناسبة وبين المضارع المجزوم وعلامة جزمه.
ما تبطن تظهره الأيام، مَهْمَا تكن فاذكر الله
مَتَى تكن يكن رفاقك . مَنْ تطع الله يساعدك.
أعرب ما يأتي :
ومهما تكن عند امرئ من خليقة وإن خالها تخفى على الناس تعلم

وَمَهْمَا تَكُنْ عِنْدَ امْرِئٍ مِنْ خَلِيقَةٍ

الواو: حرف عطف.
مَهْمَا: اسم شرط جازم مبني على السكون في محل نصب مفعول به مقدم للفعل “تَكُنْ”.
تَكُنْ: فعل مضارع ناقص مجزوم بـ “مَهْمَا” وعلامة جزمه السكون، واسمها ضمير مستتر تقديره هي يعود على “خليقة”.
عِنْدَ: ظرف مكان منصوب متعلق بمحذوف خبر “تَكُنْ” ثانٍ، (أي: تكون موجودةً عند امرئ).
امْرِئٍ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
مِنْ: حرف جر زائد.
خَلِيقَةٍ: اسم مجرور لفظاً بـ “مِنْ” مرفوع محلاً على أنه خبر “تَكُنْ” الأول.

وَإِنْ خَالَهَا تَخْفَى عَلَى النَّاسِ تَعْلَمْ

الواو: حرف عطف.
إِنْ: أداة شرط جازمة.
خَالَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح، وهو فعل الشرط. والفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعود على “امرئ”.
هَا: ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به أول للفعل “خَالَ”.
تَخْفَى: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف للتعذر، وفاعله ضمير مستتر تقديره هي يعود على “خليقة”. وهذا الفعل الفاعل في محل نصب مفعول به ثانٍ للفعل “خَالَ”.
- (الجملة الفعلية “تَخْفَى” في محل نصب مفعول به ثانٍ).
عَلَى النَّاسِ: جار ومجرور متعلقان بـ “تَخْفَى”.
تَعْلَمْ: فعل مضارع مجزوم بـ “إِنْ” وعلامة جزمه السكون، وهو جواب الشرط. والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت.
- والمفعول به للفعل “تَعْلَمْ” محذوف، والتقدير: تعلمها، أي تعلم تلك الخليقة.

ج. في مجال إدماج أحكام الدرس

أخذ زميلك يتكاسل عن أداء واجباته. وجه له مجموعة من النصائح ترده فيها عن غيه وترشده إلى طريق الجد والعمل مستخدما أدوات الشرط الجازمة لفعلين مضارعين.

إذا استمرت الأمم في العمل على تعزيز السلم والوئام، لن نجد إلا مزيدًا من الازدهار والتقدم. إن تحقيق السلم يجلب معه الاستقرار والأمان، مما يسهم في تعزيز الثقة بين الناس وتعزيز العلاقات الاجتماعية. كما يعمل السلم على تحفيز الابتكار والإبداع، حيث يمكن للأفراد أن يعيشوا بحرية ويعبروا عن آرائهم دون خوف من التهديدات أو العنف. وبفضل الوئام، يتم تعزيز التعاون والتضامن بين الناس، مما يؤدي إلى بناء مجتمعات أكثر تلاحمًا وتقدمًا. إنها فرصة للجميع ليعيشوا حياة كريمة ومستقرة، ولتحقيق ذلك، يجب علينا جميعًا العمل معًا بروح السلم والتعاون المشترك.

الخاتمة

يُعد درس جزم الفعل المضارع بالأدوات التي تجزم فعلين من الدروس المحورية في قواعد اللغة العربية للسنة الأولى ثانوي. من خلال فهم أنواع الأدوات (حروف وأسماء) ودلالاتها المختلفة، والتعرف على علامات الجزم الدقيقة (السكون، حذف النون، حذف حرف العلة)، يتمكن الطلاب من بناء جمل شرطية صحيحة ومعبرة. إن الممارسة المستمرة من خلال الأمثلة والتمارين التطبيقية هي السبيل الأمثل لإتقان هذا الجانب الهام من النحو العربي، مما يمهد الطريق لفهم أعمق لتراكيب اللغة وتعقيداتها.

إقرأ أيضا: تحضير نص الشجاعة مفخرة العربي للسنة الأولى ثانوي

الأسئلة الشائعة (FAQ)

ما الفرق بين أدوات الجزم التي تجزم فعلًا واحدًا وتلك التي تجزم فعلين؟

الأدوات التي تجزم فعلًا واحدًا (مثل لم، لما، لا الناهية، لام الأمر) تؤثر على الفعل المضارع الذي يليها مباشرة فقط. أما الأدوات التي تجزم فعلين (أدوات الشرط الجازمة)، فهي تربط بين فعلين: الأول فعل الشرط والثاني جواب الشرط، وكلاهما يكون مجزومًا.

هل يمكن أن يكون فعل الشرط أو جواب الشرط فعلًا ماضيًا؟

الأصل في أدوات الشرط الجازمة أن تجزم فعلين مضارعين. ومع ذلك، يمكن أن يأتي فعل الشرط أو جواب الشرط فعلًا ماضيًا، وفي هذه الحالة يكون مبنيًا في محل جزم. ولكن في سياق درس السنة الأولى ثانوي، يركز التحضير على الأفعال المضارعة المجزومة.

كيف أميز بين “لا الناهية” و”لا النافية”؟

“لا الناهية” تجزم الفعل المضارع وتدل على طلب الامتناع عن فعل شيء، مثل “لا تلعبْ بالنار”. أما “لا النافية” فلا تؤثر على إعراب الفعل المضارع ويبقى مرفوعًا، وتدل على نفي حدوث الفعل، مثل “أنا لا ألعبُ بالنار”.

ما هي الأفعال الخمسة؟

الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين (مثل يكتبان، تكتبان)، أو واو الجماعة (مثل يكتبون، تكتبون)، أو ياء المخاطبة (مثل تكتبين). وعلامة رفعها ثبوت النون، وعلامة جزمها ونصبها حذف النون.

فيديوهات تعليمية مقترحة

تحضير درس جزم الفعل المضارع بالادوات التي تجزم فعلين في اللغة العربية سنة اولى ثانوي

تحضير جميع نصوص ودروس اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

نأمل أن تنال البوابة التعليمية الجزائرية إعجابكم وأن يكون لها دور فعّال في تحقيق أهدافكم التعليمية.
إذا كان لديكم أي استفسار أو اقتراح أو تعليق بخصوص الموقع، فنحن في انتظار رسائلكم.
لا تنسوا دعمنا، فبدعمكم نستمر في تقديم المزيد من المحتوى المفيد للجميع، شكراً لكم!
ولا تنسوا الاشتراك في صفحة البوابة التعليمية الجزائرية على مواقع التواصل الاجتماعي للبقاء على اطلاع على آخر المواضيع والمواد التعليمية.