تحضير درس الاسم الممدود للسنة الثانية متوسط

تحضير درس الاسم الممدود

البوابة التعليمية الجزائرية

قسم السنة الثانية متوسط الجيل الثاني

أهلا ومرحبا بكم زوار البوابة التعليمية الجزائرية دائما ،في إطار مواصلة تقديم وثائق الأساتذة  التربوية ، نعمل دائما على توفيرها منظمة ومرتبة وسهلة التحميل ، بهدف تيسير مهام أساتذتنا الأفاضل والرفع من أدائهم المهني طيلة الموسم الدراسي.

بحيث نقدم لكم اليوم:

الاسم الممدود للسنة الثانية متوسط

كل الشكر موصول لجميع الأساتذة الكرام على مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد البوابة التعليمية بالمحتوى المفيد، فلا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر في ظهر الغيب

الاسم الممدود ​في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

تحضير درس الاسم الممدود

تحضير درس الاسم الممدود السنه الثانيه متوسط اللغه العربيه
تحضير درس الاسم الممدود السنه الثانيه متوسط اللغه العربيه

ُأناقش

تحضير درس الاسم الممدود للسنة الثانية متوسط في اللغة العربية
تحضير درس الاسم الممدود للسنة الثانية متوسط في اللغة العربية
  • لاحظ الأسماء المكتوبة بالأخضر بماذا انتهت
    • بهمزة
  • بم سبقت الهمزة ؟
    • بألف
  • من خلال ما سبق عرف الاسم الممدود

أستنتج

تحضير درس الاسم الممدود السنه الثانيه متوسط لغه عربيه
تحضير درس الاسم الممدود السنه الثانيه متوسط لغه عربيه

شاهد ايضا : تحضير نص إنسانية الأمير للسنة الثانية متوسط

الاسم الممدودُ: هو الاسمُ المُعرَبُ الّذي آخِرُهُ همزةٌ تَلِي ألِفًا زائدةً. مثل: فِدَاء – وَفَاء – الشِّتَاء – بيضاء.

قم باعراب الأسماء الممدودة الواردة في الامثلة   ؟

فِدَاءْإِنشَاءًوَالسَّمَاءَ بِنَاءًشعراء
خبر مرفوعمفعول مطلق منصوبمعطوفان على الأرضاسم مجرور

ما حكم اعراب الاسم الممدود  ؟

  • يعرب الاسم الممدود حسب موقعه في الجملة مثل
  • مرفوعا بضمة ظاهرة،مثال:أتقن البنَّاءُ عمله.
  • ومجرورا بكسرة ظاهرة،مثال:عمل البنَّاءِ منظَّمٌ.
  • ومنصوبا بفتحة ظاهرة،مثال:إنَّ السماء صافية .
  • فداء _ بناء _ انشاء _ كساءس _نحول الأسماء الممدودة إلى أفعال مضارعة لنعرف نوع همزة الاسم الممدود
    • فداء — يفدي   أصلها ياء
    • بناء — يبني أصلها ياء
  • انشاء — ينشئ  الهمزة موجودة في الفعل  فهي أصلية
    • كساء — يكسو أصلها واو
  •   ما نوع الاسماء  حمراء صحراء سماء من حيث التأنيث والتذكير 
    •    مؤنث والهمزة دالة على التأنيث

فــــوائد

  • 1ـ قد تكون همزة الممدود أصليّة : قرأ ـ يقرأ قراءة .
  • أو منقلبة عن واو : سماء ـ يسمو ـ سمو .
  • منقلبة عن ياء : بناء ـ بنى ـ يبني .
  • مزيدة : بيضاء ـ أبيض ـ للتّأنيث : صحراء .
  • 2  ـ يعرب الاسم الممدود إعرابا حسب موقعه في الجملة ، إلا إذا كانت همزتها للتّأنيث فإنّها تجر بالفتحة نيابة عن الكسرة لأنّها ممنوعة من الصّرف

اوظف تعليماتي

تحضير درس الاسم الممدود السنه الثانيه متوسط في اللغه العربيه
تحضير درس الاسم الممدود السنه الثانيه متوسط في اللغه العربيه
  1. إليك الأسماء الممدودة الآتية :” ثغاء – غُثاء – استقصاء – حواء – مواء”
    • في أفواج ثنائية تعاونا في البحث عن معاني هذه الأسماء باستعمال القاموس
    • معاني الأسماء الممدودة السابقة:
      • ثغاء: صوت الشاة.
      • غثاء: زبد.
      • استقصاء: استقصى المسألة: بالغ في البحث فيها.
      • مواء: صوت القط.
      • حَوَّاء :فيها سواد إلى خُضْرَة أَوْ حُمْرَة إلى سواد.
      • حواء: صوت.
  2. توظيف كل اسم ممدود في جملتين يعجبني ثغاء الشاة.
    • يتردد في الزريبة ثغاء الكباش.
    • يطفو فوق مياه الوادي غُثاء السيل.
    • كل مال جاءَ من حَرَامٍ فهو كالغُتَاءِ لا قيمة له.
    • هذه المسألة تحتاج إلى استقصاء جيد.
    • كلف المدير الخبير باستقصاء القضية قبل الحكم فيها.
    • فرخ أخي الصغير لَمَّا سمعَ مُواءَ الْهِرُ .
    • تتفاهمُ القطط عن طريق الْمُوَاء.
    • قطفت حبَّةَ تين لونُها مثلُ لونِ الْحَوَّاء
    • . أرضية هذا الجبل حَوَّاءُ اللَّوْن.
  3. توسمت في زميلك ملامح قد تؤهله ليصير شخصية عظيمة.ِ
    • – حاوره لتخبره بما توسمت فيه، وسجل إجاباته موظفا الاسم الممدود
    • أنا: “مرحبًا (ضديقي انس)، لدي شيء أريد أن أخبرك به. لقد لاحظت فيك ملامح تبدو وكأنها تؤهلك لتكون شخصية عظيمة في المستقبل. هل يمكن أن أشاركك ما رأيته؟”
      • زميلي: “بالطبع، أنا فضولي لسماع ذلك. ماذا لاحظت؟”
    • أنا: “لاحظت أنك تتمتع بذكاء حادّ، وقدرة على حل المشكلات بطريقة إبداعية. كما أن لديك إصرارًا قويًّا، كإصرار جنات، ولا تستسلم بسهولة عند مواجهة التحديات.”
      • زميلي: “شكرًا لك! هذا يعني لي الكثير. هل هناك شيء آخر لاحظته؟”
    • أنا: “نعم، لديك أيضًا روح قيادية، مثل روح رفيف، حيث تستطيع أن تجمع الناس حولك وتلهمهم. بالإضافة إلى ذلك، أنت متواضع وكريم، كتواضع مريم، وهذا نادر في شخص مثلك.”
      • زميلي: “أشعر بالإلهام حقًّا! هل لديك نصيحة لي كي أستمر في تطوير نفسي؟”
    • أنا: “بالطبع! أنصحك بأن تستمر في التعلم، ولا تتوقف عن اكتساب المعرفة. أيضًا، استغل كل فرصة لتطوير مهاراتك القيادية، وكن دائمًا متواضعًا، حتى تظل قريبًا من الناس.”
      • زميلي: “شكرًا جزيلًا لك! سأعمل على تطبيق هذه النصائح، وأعدك بأن أبذل قصارى جهدي لأكون أفضل.”
    • أنا: “أنت على الطريق الصحيح، وأنا متأكد أنك ستكون شخصية عظيمة، أنا بجانبك دائمًا لدعمك.”

شاهد ايضا : تحضير نص غاندي الرجل العظيم السنة الثانية متوسط​

الاسئلة الشائعة

تحضير درس الاسم الممدود السنه الثانيه متوسط

تحضير جميع نصوص ودروس اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

نأمل أن تنال البوابة التعليمية الجزائرية  إعجابكم وأن يكون لها دور فعّال في تحقيق أهدافكم التعليمية.

إذا كان لديكم أي استفسار أو اقتراح أو تعليق بخصوص الموقع، فنحن في انتظار رسائلكم.

لا تنسوا دعمنا، فبدعمكم نستمر في تقديم المزيد من المحتوى المفيد للجميع، شكراً لكم!

ولا تنسوا الاشتراك في صفحة البوابة التعليمية الجزائرية على مواقع التواصل الاجتماعي للبقاء على اطلاع على آخر المواضيع والمواد التعليمية.

يمكنكم متابعتنا على:

Facebook Comments Box

اترك رد

زر الذهاب إلى الأعلى