تحضير درس لا النافية للجنس للسنة الثالثة متوسط​

لا النافية للجنس​

​البوابة التعليمية الجزائرية

قسم السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

أهلا ومرحبا بكم زوار البوابة التعليمية الجزائرية دائما :في إطار مواصلة تقديم وثائق الأساتذة  التربوية ، نعمل دائما على توفيرها منظمة ومرتبة وسهلة التحميل ، بهدف تيسير مهام أساتذتنا الأفاضل والرفع من أدائهم المهني طيلة الموسم الدراسي.

بحيث نقدم لكم اليوم:

تحضير درس لا النافية للجنس للسنة الثالثة متوسط صفحة 44

​كل الشكر موصول لجميع الأساتذة الكرام على مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد البوابة التعليمية بالمحتوى المفيد، فلا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر في ظهر الغيب

لا النافية للجنس في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

ألاحِظُ: لاحِظْ الأمثلة الآتية:

• لذا لا ّ بد أن يكون أولياء الأمر على يقين ّ أن ّ التواصل ّ الاجتماعي عبر الإنترنت لن ّ يؤدي ……
• لا خبرَ صحيحٌ.
• لا خائنَ أمانةٍ شريفٌ.
• لا ناشراً كذبَه محترمٌ.

أناقِشُ

استخرج أداة النفي في الأمثلة السابقة ؟ هل دخلت على أفعال أم أسماء؟ “لا” ودخلت على أسماء

عوضها بـ ” إن” في المثال الثاني .ما الفرق بينها وبين ” أن” في المعنى و عمليا ؟

إن خائنَ الأمانةٍ شريفٌ. أصبح المعنى عكس ما كان عليه وتم تعرف إسم “إن” بعد أن كان نكرة مع “لا”
عد إلى الأمثلة السابقة لترى أحول إسم ” لا”

1– يبنى على الفتح إذا كان اسم لا مفرداً أو جمع تكسير .

مثل :

• لا رجلَ منافق : رجل : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح .

• لا رجالَ منافقون : رجال : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح .

2 – إذا كان اسم لا (مثنى – جمع مذكر سالم) فإنه يبنى على الياء

مثل :

• لا رجلين هنا : رجلين : اسم لا النافية للجنس مبني على الياء ؛ لأنه مثنى

• لا مهملين بيننا: مهملين : اسم لا النافية للجنس مبني على الياء ؛ لأنه جمع مذكر سالم .

3 – إذا كان اسم لا (جمع مؤنث سالم) فإنه يبنى على الكسر

مثل :

• لا مهملاتِ بيننا_ مهملاتِ : اسم لا النافية للجنس مبني على الكسر

4- أن يكون اسمها مضافاً ( يأتي بعده مضاف إليه نكرة فقط ) ، فإذا كان كذلك فإنه يجب أن يكون معربا منصوبا .

مثل :

• لا رجلَ سوءٍ محبوبٌ . رجل : اسم لا النافية للجنس منصوب وعلامة نصبه الفتحة

5- أن يكون اسمها شَبيهاً بالمضاف وهو ما اتصل به شيء يتمم معناه ، وهو معرب ،

وهو غالباً اسم مشتق منون [ اً ] (اسم فاعل – اسم مفعول – صيغة مبالغة …)

هل لعملها شروط ؟

أن يكون اسمها وخبرها المفردنكرتين . مثل : لا شبابَ باقٍ
ألاَّ يفصل بينها وبين اسمها أي فاصل مثل : لا ماءَ في البيت ولا زادَ .
لا تسبق بحرف جر الباء ، فإذا سُبِقَتْ بحرف جر فإن عملها يُلغى ، ويعرب الاسم بعدها اسم مجرور بالباء

شاهد ايضا : تحضير درس بناء الفعل المضارع للسنة الثالثة متوسط​

استنتج

«لا» التـي يقصـد بهـا ّ التنصيـص علـى نفـي خبرهـا عـن جميـع أفـراد الجنـس تسـمى«لا النافيـة للجنـس»، وتعمـل عمـل « إن» فتنصب اسـمها وترفـع خبرها.

يكـون اسـم«لا»منصوبـا إذا كان مضافـا أو شـبيها بالمضـاف،ومبنيـاعلـى مـاينصـب بهإذا كان مفردا.

لكـي تعمـل «لا» عمـل «إن» يشـترط أن يكـون اسـمها وخبرهـا نكرتيـن، وألا يفصـل اسـمها عنهـا، فـإن فقـد أحـد هذيـن ّ الشـرطين بطـل عملهـا ووجـب تكرارهـا، وإذا اقترنـت بحـرف جـر بطـل عملهـا.

ُأوَظفُ تعلماتي

1. بين فيما يأتي اسم (لا) وخبرها ونوع اسمها من حيث الإعراب والبناء.
   • – لا وسيلة اتصال تحتكر الخبر
   • – لا مسينا الأدب نافع في المجتمع.
   • – لا طاعة لكاذب.
   • لا شائعات رائجة في بلدنا.

الجواب

اسم (لا)	خبر (لا)	نوع اسمها
وسيلة اتصال مسينا الأدب طاعة شائعات	تحتكر الخبر نافع لكاذب رائجة	معرب معرب مبني مبني

• قد تدمّر وسائل الإعلام – إذا لم تلتزم بأخلاقيّات المهنة – في ساعة ما تبنيه الأسرة في أيّام.
  • – توسّع بالشّرح في هذه الفكرة بمقدار خمسةأسطر.

الجواب

وسائل الإعلام تُعدّ من أقوى الأدوات التي تؤثر في وعي الأفراد وسلوكهم، فإذا لم تلتزم بأخلاقيّات المهنة، فإنّها قد تتحوّل إلى وسيلة تهدم القيم والمبادئ التي تسعى الأسرة إلى ترسيخها. فعندما تروّج الإعلام لمحتوى سلبي أو مضلّل، فإنّه قد يزعزع الثقة بين أفراد الأسرة ويؤثّر على تصوّراتهم للحياة. بالإضافة إلى ذلك، قد تسهم الرسائل الإعلامية غير الأخلاقية في نشر العنف، أو تعزيز الانحراف الأخلاقي، مما يضعف دور الأسرة التربوي. الإعلام مسؤولية كبرى، وإذا غاب الالتزام الأخلاقي، تحوّل إلى أداة تُدمّر النسيج الاجتماعي بدل أن تعزّزه. لذلك، فإنّ وعي المتلقّين ومحاسبة وسائل الإعلام يُعدّان ضروريين للحدّ من هذا التأثير السلبي.

شاهد ايضا : تحضير درس اسم الفاعل وعمله للسنة الثالثة متوسط​

الاسئلة الشائعة

لا النافية للجنس PDF

تحضير جميع نصوص ودروس اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

تعتبر البوابة التعليمية الجزائرية منصة رقمية متكاملة لدعم الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور. حيث تجمع المنصة بين مزايا التعليم التقليدي والبرامج الحديثة، وتوفر المناهج الدراسية لجميع المراحل.

تتميز البوابة التعليمية بتوفير المناهج التعليمية لجميع المراحل الدراسية، بدءًا مرحلة التعليم الابتدائي حتى التعليم الثانوي. حيث تقدم حلولًا للاختبارات ونماذج تحضير  دروس، مما يساعد الطلاب على تحقيق النجاح في مسيرتهم التعليمية.

في ظل التطورات التكنولوجية الحديثة، تدعم البوابة التعليمية الجزائرية نظام الدراسة عن بعد، حيث توفر منصة إلكترونية متطورة تسمح للطلاب بمتابعة دروسهم من المنزل. هذه الخدمة أصبحت ذات أهمية كبيرة خاصة في الظروف الاستثنائية كالتي شهدناها في الجزائر وغيرها من الدول.

تحتوي البوابة على مدونة تعليمية غنية بالمحتوى المفيد، حيث يمكن للطلاب والمعلمين تبادل الخبرات والأفكار. كما تقدم أنشطة تعليمية متنوعة تساعد على تعزيز المهارات وترسيخ المعلومات بطريقة تفاعلية وممتعة.

نأمل أن تنال البوابة التعليمية الجزائرية  إعجابكم وأن يكون لها دور فعّال في تحقيق أهدافكم التعليمية.

إذا كان لديكم أي استفسار أو اقتراح أو تعليق بخصوص الموقع، فنحن في انتظار رسائلكم.

لا تنسوا دعمنا، فبدعمكم نستمر في تقديم المزيد من المحتوى المفيد للجميع، شكراً لكم!

ولا تنسوا الاشتراك في صفحة البوابة التعليمية الجزائرية على مواقع التواصل الاجتماعي للبقاء على اطلاع على آخر المواضيع والمواد التعليمية.

يمكنكم متابعتنا على:

• رابط موقعنا:
• صفحة الفايسبوك:
• رابط صفحة تويتر: